000 | 01154cam a2200229 a 4500 | ||
---|---|---|---|
001 | 015024 | ||
003 | UAHC_CL | ||
005 | 20170803121213.0 | ||
008 | 060112b2004 ar 000 spa | ||
020 | _a9508084014 | ||
040 |
_aUAHC_CL _cUAHC_CL _dUAHC_CL |
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100 | 1 | _aBoggino, Norberto A. | |
245 | 1 | 3 |
_aEl constructivismo entra al aula : _bDidáctica constructivista, enseñanaza por áreas, problemas actuales / _cNorberto Boggino. |
260 |
_bHomosapiens _aRosario _c2004 |
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300 | _a197 p. | ||
520 | _aEn este libro se establecen puntos de encuentros y desencuentros entre el conductismo y el constructivismo y las diversas formas de concebir el aprendizaje. Se plantean aspectos nucleares para la enseñanza en matemática, lengua, ciencias sociales y ciencias naturales. Se abordan problemáticas relevantes y de difícil solución, como la prevención de la violencia en la escuela, la atención a la diversidad escolar, los nuevos modos de concebir los problemas en el aprendizaje. | ||
650 | 4 | _aEDUCACION | |
650 | 4 | _aCONSTRUCTIVISMO (EDUCACION) | |
650 | 4 | _aAPRENDIZAJE | |
653 | _aPEDAGOGIA EN EDUCACION BASICA | ||
900 | _a371.102 BOG | ||
942 | _cBK | ||
999 |
_c15024 _d15024 |