000			01676cam a2200241 a 4500
001			015026
003			UAHC_CL
005			20170803121213.0
008			170125s2007 cl 000 spa
020			_a9789562960649
040			_aUAHC_CL _cUAHC_CL _dUAHC_CL
082	0	4	_a371.102 _bc146 _220
100	1		_aCalderón Muñoz, Patricio
245	1	4	_aLos conflictos entre profesores y alumnos : _bdel aburrimiento, desmotivación e indisciplina en la escuela / _cCalderón Muñoz, Patricio.
250			_a1a ed.
260			_bUniversidad de Playa Ancha. Facultad de Ciencias de la Educación _aValparaíso _c2007
300			_a201 p.
520			_aLa presente publicación nació a partir de una adaptación de un apartado de la tesis doctoral denominada “Los conflictos entre profesores y alumnos en educación básica: identificación y modalidades de intervención”, más algunos contenidos referidos a investigaciones acerca del aburrimiento y desmotivación de los colegiales.\Este trabajo comenzó a gestarse durante el primer semestre académico 2005, en París (Francia), mientras el autor realizaba una pasantía financiada por el Proyecto MECESUP UPLA 0102, “Optimización de la Calidad de la Docencia y de las Competencias Personales y Profesionales de los Alumnos de las Carreras de Pregrado de la Universidad de Playa Ancha”.\Es de esperar que este texto sea un apoyo fundamental en la labor que, diariamente, deben desarrollar los docentes de nuestro país al interior de los distintos establecimientos educacionales.
650		4	_aRELACIONES PROFESOR-ALUMNO
650		4	_aAMBIENTE EDUCATIVO
653			_aPEDAGOGIA EN EDUCACION BASICA
900			_a371.102 CAL
942			_cBK
999			_c15026 _d15026