000			01439cam a2200241 a 4500
001			015113
003			UAHC_CL
005			20170803121222.0
008			060323b2002 sp 000 spa
020			_a8497000927
040			_aUAHC_CL _cUAHC_CL _dUAHC_CL
100	1		_aMoya Maya, Asunción
245	1	3	_aEl profesorado de apoyo : _b¿dónde?, ¿cuándo?, ¿cómo?... realiza su trabajo / _cAsunción Moya Maya.
260			_bAljibe _aMálaga _c2002
300			_a122 p.
490	0		_aColección Educación Especial
520			_a“El profesorado de apoyo”, se centra en el concepto de apoyo y, concretamente, en uno de los profesionales que van a desarrollarlo en los centros: el profesor de apoyo a la integración. Se parte de una concepción amplia y abierta de apoyo a la integración como una filosofía del centro más que como la responsabilidad de determinados profesores y especialistas. En este libro, la autora se refiere a un profesor de apoyo como un profesional no sólo referido a un trabajo y unas funciones con determinados alumnos, con su atención y recuperación (terapéutica), sino con un modelo de apoyo más global que contemple el centro como foco de su actuación, con una organización y una cultura sobre la que actuar.
521			_aIntegración educacional
650		4	_aEDUCACION ESPECIAL _xPROFESORES
653			_aPEDAGOGIA EN EDUCACION DIFERENCIAL
658			_aManosalva, Sergio
900			_a371.14 MOY
942			_cBK
999			_c15113 _d15113