000			02058cam a2200289 a 4500
001			015338
003			UAHC_CL
005			20170803121236.0
008			101207s2009 ag 000 spa
020			_a9789876150705
040			_aUAHC_CL _cUAHC_CL _dUAHC_CL
082	0	4	_a371.3078 _bC966 _220
100	1		_aCukierman, Uriel
245	1	0	_aTecnología educativa : _brecursos, modelos y metodologías / _cUriel Cukierman, Julieta Rozenhauz, Horacio Santángelo.
250			_a1a. ed.
260			_bPrentice Hall Pearson Education _aBuenos Aires _c2009
300			_a208 p.
520			_aEl advenimiento de las TIC ha tomado por sorpresa a muchos docentes, no sólo porque desconocen la terminología y funcionalidades de estas nuevas tecnologías, sino también porque éstas implican nuevos modelos y metodologías para su implantación en el "salón de clase". Es por ello que este libro será bien recibido por los profesionales de la educación: docentes, investigadores y diseñadores instruccionales. A través de sus páginas el lector podrá saber cuáles son los elementos o recursos tecnológicos disponibles actualmente para el área educativa, qué tipo de actividades se pueden planear con ellos, cómo se recrean las interacciones educativas y sociales en los mismos y, en definitiva, cuáles son los modelos educativos a distancia basados en TIC de calidad. A sus autores, docentes con más de una década de experiencia en el tema, los guía el afán por descubrir siempre nuevas y mejores maneras de enseñar y aprender, así como el convencimiento de que la nuevas tecnologías educativas abren un espacio inmenso a la interacción dentro del salón de clases y reinventan, por ello mismo, las relaciones afectivas entre el profesor y los estudiantes.
521			_aInformática educativa
650		4	_aTECNOLOGIA EDUCATIVA
650		4	_aTECNOLOGIA DE LA INFORMACION
653			_aOB. PEDAGOGIA EN EDUCACION BASICA
658			_aTapia, Claudio
700	1		_aSantángelo, Horacio
700	1		_aRozenhauz, Julieta
900			_a371.3078 CUK
942			_cBK
999			_c15338 _d15338