000			01793cam a2200289 a 4500
001			015511
003			UAHC_CL
005			20170803121249.0
008			050822b xx j 000 1 eng
020			_a9508021020
040			_aUAHC_CL _cUAHC_CL _dUAHC_CL
082	0	4	_a371.9 AGU
100	1		_aAguilar Montero, Luis Angel
245	1	0	_aDe la Integración a la Inclusividad : _bLa atención a la diversidad: pilar básico en la escuela del siglo XXI / _cLuis Angel Aguilar Montero.
250			_a1» ed.
260			_bEspacio _c2000 _aBuenos Aires
300			_a287 p.
490	0		_aColección Didáctica
520			_aEste trabajo logra su objetivo desde una apuesta inequívoca por los planteamientos de una escuela pública, compensadora de las desigualdades, que aborda la diversidad descartando modelos selectivos anteriores y que opta por un modelo comprensivo que oferte a todos las mismas posibilidades y experiencias educativas desde su ser diferentes como personas. Las alternativas que se analizan en estas páginas son consecuencias del cambio que se ha de dar en el campo de las actitudes y en todo el sistema educativo, en general, para proporcionar una adecuada atención a la diversidad de intereses, conocimientos, gustos y motivaciones que requiere la escuela inclusiva hacia la que debemos caminar. podrá ser útil a padres y profesores, directivos y supervisores, investigadores, estudiantes y público en general, por su equilibrio entre la seriedad teórica y la escritura accesible, lejos de la solemnidad y la complicación.
521			_aEstrategias de Integración Educacional
650		4	_aEDUCACION ESPECIAL
650		4	_aINTEGRACION ESCOLAR
650		4	_aINTEGRACION
653			_aMAGISTER EN EDUCACION
658			_aManosalva, Sergio
900			_a371.9 AGU
942			_cBK
999			_c15511 _d15511