000			01456cam a2200253 a 4500
001			015512
003			UAHC_CL
005			20170803121249.0
008			051017b2001 sp 000 spa
020			_z8422711425
040			_aUAHC_CL _cUAHC_CL _dUAHC_CL
100	1		_aAinscow, Mel
245	1	0	_aNecesidades especiales en el aula : _bguía para la formación del profesorado / _cMel Ainscow.
260			_bNarcea _c2001 _aMadrid, España
300			_a206 p.
520			_aEste libro es una fuente de ideas para quienes se dedican a la formación docente y desean preparar mejor a los maestros para hacer frente a la diversidad del alumnado en las escuelas ordinarias. Se basa en el reconocimiento de que los sistemas convencionales de categorización no sirven para representar la diversidad de necesidades especiales y de que las escuelas tendrán que adaptarse para atender a las necesidades de todos sus alumnos.\Se presentan orientaciones detalladas sobre métodos de formación docente,, inclusive reseñar de iniciativas ya adoptadas en distintas partes del mundo. El libro pone de relieve la importan-cia de la capacitación de los futuros docentes y los docentes en activo.
521			_aAprendizaje y necesidades educativas especiales
650		4	_aPERFECCIONAMIENTO DOCENTE
650		4	_aPerfeccionamiento de profesores
650		4	_aEDUCACION ESPECIAL
653			_aMAGISTER EN EDUCACION
658			_aGonzález, Loreto
900			_a371.9 AIN
942			_cBK
999			_c15512 _d15512