000			01558cam a2200265 a 4500
001			015555
003			UAHC_CL
005			20170803121251.0
008			060321b2005 sp 000 spa
020			_a8478271821
040			_aUAHC_CL _cUAHC_CL _dUAHC_CL
100	1		_aPuigdellívol, Ignasi
245	1	3	_aLa educación especial en la escuela integrada : _bUna perspectiva desde la diversidad / _cIgnasi Puigdellívol.
250			_a6a. ed.
260			_c2005 _aBarcelona, España _bGRAî
300			_a428 p.
490	0		_aAtención a la diversidad / Educación especial _v124
520			_aEl autor expone las actuaciones que propician la atención a la diversidad y a las necesidades educativas especiales del alumnado. Se analiza la dinamización del trabajo en equipo, las decisiones curriculares, el ambiente de trabajo, la agrupación del alumnado y la planificación y evaluación. También trata del proceso de aprendizaje, las funciones del profesor de apoyo, los procesos de integración de alumnos con discapacidad. Adecuando el entorno · La respuesta escolar a las necesidades de los alumnos: el proceso de aprendizaje en su globalidad · Los retos de la integración: más allá del déficit; valorando recursos: posibilidades, limitaciones y pretextos; la familia como agente de integración; innovación didáctica e integración
521			_aIntegración educacional
650		4	_aINTEGRACION ESCOLAR
650		4	_aEDUCACION ESPECIAL
653			_aPEDAGOGIA EN EDUCACION DIFERENCIAL
658			_aManosalva, Sergio
900			_a371.9 PUI
942			_cBK
999			_c15555 _d15555