000			01496cam a2200265 a 4500
001			015591
003			UAHC_CL
005			20170803121253.0
008			091027s1998 sp 000 spa
020			_a8471123061
040			_aUAHC_CL _cUAHC_CL _dUAHC_CL
082	0	4	_a371.9144 _bD611 _220
245	1	3	_aLa dislexia en cuestión : _bdificultades y fracasos en el aprendizaje de la lengua escrita / _cparticipan: M. Abbadie ... [et al.] ; traducido por Pedro Fernández.
250			_a3a. ed.
260			_bMorata _aMadrid _c1998
300			_a198 p.
490	0		_aPedagogía. Psicología pedagógica
505	0		_a1.- Condiciones de aprendizaje. El aprendizaje de la lengua escrita. -- 2.- ¿Existe una patología del aprendizaje de la lengua escrita? -- 3.- Perspectivas pedagógicas. -- Conclusiones. -- Síntesis de los trabajos.
520			_aLas polémicas que a partir del lenguaje se han suscitado entre las diversas investigaciones, tanto de diagnóstico como de tratamiento de las dislexias, han despertado cierta confusión como consecuencia del rápido desarrollo que se ha producido en este campo. Esta obra pretende reunir para todos los interesados, educadores, psicólogos, médicos y padres, los elementos de un estudio que presente el panorama completo de la controversia sobre la dislexia.
521			_aTrastornos y dificultades del aprendizaje
650		4	_aDISLEXIA
653			_aPEDAGOGIA EN EDUCACION DIFERENCIAL
700	1		_aAbbadie, Madeleine
900			_a371.9144 DIS
942			_cBK
999			_c15591 _d15591