000			01530cam a2200265 a 4500
001			015780
003			UAHC_CL
005			20170803121307.0
008			050623b2004 mx 000 spa
020			_a9682446074
040			_aUAHC_CL _cUAHC_CL _dUAHC_CL
100	1		_aHohmann, Mary
245	1	3	_aLa educación de los niños pequeños en acción : _bmanual para los profesionales de la educación infantil / _cMary Hohmann, David Weikart.
260			_bTrillas _aMéxico _c2004
300			_a665 p.
520			_aProveedores de una solida experiencia en educación de niños en edad preescolar, los autores han trabajado durante muchos años en la formulación, planeación y puesta en práctica de programas educativos cuyos fines sean preparar a los infantes de 2-6 años para alcanzar el exito en los niveles ssuperiores. Este sistema comprende 5 pincipios básicos: aprendizaje activo, interacciones positivas, adulto-niño, un ambiente de aprendizaje amistoso, una rutina diaria consistente y una evaluación diaria en equipo. Cada uno de estos principios se desarrollan y se sugieren procedimientos para maestros, padres y educadores.
521			_aMetodología de la Investigación Educativa
521			_aAprendizaje, desarrollo y didáctica de la Educación Parvularia (Primer Ciclo)
521			_aOpciones curriculares de la Educación Parvularia
650		4	_aEDUCACION PREESCOLAR
653			_aPEDAGOGIA EN EDUCACION PARVULARIA
658			_aVerdugo, Marisol
700	1		_aWeikart, David P.
900			_a372.21 HOH
942			_cBK
999			_c15780 _d15780