000			01425cam a2200253 a 4500
001			015941
003			UAHC_CL
005			20170803121318.0
008			101108s2009 ag 000 spa
020			_a9789563060577
040			_aUAHC_CL _cUAHC_CL _dUAHC_CL
082	0	4	_a372.414 _bJ75 _220
100	1		_aJolibert, Josette
245	1	0	_aNiños que construyen su poder de leer y escribir / _cJosette Jolibert y Christine Sraîki ; con la colaboración de Martine Blanchard, Isabelle Coué y Catherine Crépon.
260			_bManantial _aBuenos Aires _c2009
300			_a302 p.
520			_aEn este nuevo volumen los autores refuerzan conceptos y estrategias en lo que concierne, a la interrogación de textos por parte de los niños, la producción de escritos o la pedagogía por proyectos. Se presta una particular atención a la reflexión metacognitiva que recae tanto sobre los procesos y estrategias de aprendizaje como sobre la lengua y su funcionamiento. Finalmente, cada capítulo apunta a clarificar las nociones-clave (separándose de las interpretaciones alteradas y limitadas más corrientes) y aclarar los objetivos comentando estrategias de clase y proponer herramientas de trabajo para los docentes.
650		4	_aCALIGRAFIA
650		4	_aLECTURA (EDUCACION BASICA) _xENSEÑANZA
650		4	_aLECTOESCRITURA
653			_aPEDAGOGIA EN EDUCACION BASICA
700	1		_aSraïki, Christine
900			_a372.414 JOL
942			_cBK
999			_c15941 _d15941