000 | 01560cam a2200229 a 4500 | ||
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001 | 015945 | ||
003 | UAHC_CL | ||
005 | 20170803121318.0 | ||
008 | 121108s2009 sp 000 spa | ||
020 | _a9788449322570 | ||
040 |
_aUAHC_CL _cUAHC_CL _dUAHC_CL |
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082 | 0 | 4 |
_a372.414 _bP221 _220 |
245 | 1 | 0 |
_aPara ser letrados : _bvoces y miradas sobre la lectura / _cDaniel Cassany compilador. |
260 |
_bPaidós _aBarcelona _c2009 |
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300 | _a237 p. | ||
520 | _aDesde 2004, Cassany dirige el grupo de investigación denominado Literacidad crítica, que trabaja en las estrategias de comprensión y producción de la ideología en los textos. Para ser letrados es el primer libro divulgativo del grupo, que incluye aportaciones de investigadores universitarios, docentes de secundaria, lingüistas, periodistas y filósofos, españoles y latinoamericanos.Para ser letrados aporta recursos didácticos y recomendaciones para resolver algunos de los puntos débiles de la enseñanza de la lectura en el aula: ¿cómo puedo utilizar la lectura en voz alta?, ¿qué hago con las palabras desconocidas: cómo enseño a comprenderlas?; ¿cómo puedo fomentar la lectura crítica? El libro trata de cuestiones tan diversas y actuales como la lectura reflexiva de prensa, la navegación y la lectura de webs en Internet, el uso de textos multimodales con fotografías, el aprovechamiento del Powerpoint, etc. | ||
650 | 4 | _aCOMPRENSION DE LECTURA | |
650 | 4 | _aLECTURA | |
650 | 4 | _aPROMOCION DE LA LECTURA | |
700 | 1 |
_aCassany, Daniel _ecomp. |
|
900 | _a372.414 PAR | ||
942 | _cBK | ||
999 |
_c15945 _d15945 |