000			01765cam a2200289 a 4500
001			016009
003			UAHC_CL
005			20170803121325.0
008			090824c1999 sp 000 spa
020			_a844930668X
040			_aUAHC_CL _cUAHC_CL _dUAHC_CL
082	0	4	_a372.6 _bL839 _221
100	1		_aLomas, Carlos
245	1	0	_aCómo enseñar a hacer cosas con las palabras : _bteoría y práctica de la educación lingüística / _cCarlos Lomas.
250			_a2a. ed. corregida y actualizada.
260			_bPaidós _aBarcelona _cc1999
300			_a2 v.
490	0		_aPapeles de pedagogía _v38-39
520			_aEl objetivo de este manual en dos volumenes es contribuir a una indagación crítica sobre la educación lingüística y literaria en las aulas y ayudar a quienes lean estas páginas a encontrar algunas respuestas a estos y a otros interrogantes. En él se conjuga el estudio teórico sobre los usos comunicativos de las personas y sobre la educación lingüística con la voluntad de contribuir al cambio de algunas de las formas habituales de enseñar lengua y literatura, aportando algunas ideas y sugiriendo algunas lecturas y actividades. Estos libros intentan, en fin, unir aspectos que casi siempre han estado demasiado alejados en el ámbito de la investigación lingüística y educativa (teoría y práctica, investigación y acción, saber y saber hacer...) e invitan al abandono de actitudes basadas en el sometimiento a la tiranía cotidiana de las inercias pedagógicas.
521			_aComunicación oral y escrita I
650		4	_aLINGUISTICA
650		4	_aLenguaje y educación
650		4	_alinguistica _xenseñanza
653			_aPEDAGOGIA EN LENGUA CASTELLANA Y COMUNICACION
658			_aCastro Sotelo, Luis
900			_a372.6 LOM
942			_cBK
999			_c16009 _d16009