000			01956cam a2200241 a 4500
001			016016
003			UAHC_CL
005			20170803121325.0
008			040414b xx j 000 1 eng
020			_a9508083034
040			_aUAHC_CL _cUAHC_CL _dUAHC_CL
100	1		_aPereyra, Beatriz
245	1	3	_aLa enseñanza de la lengua en el nivel inicial : _bmodelo para armar : experiencias didácticas articuladas institutos de formación docente - maestros - alumnos / _cBeatrriz Pereyra.
260			_aRosario, Santa Fé, Argentina _bHomoSapiens _c2001
300			_a161 p.
490	0		_aEducación
520			_aEn el marco de la transformación educativa, el último ciclo del Nivel Inicial ha experimentado importantes cambios; el más relevante está dado por su inclusión obligatoria dentro del sistema; y el más innovador está formalizado a través de la incorporación de los Contenidos Básicos Comunes correspondientes a diferentes áreas, entre ellas la perteneciente a la enseñanza de la Lengua. Esto ha originado una manera distinta de abordar las tareas en el aula. Junto a la novedad que suponen los contenidos específicos aparece la ausencia de tradición al respecto; los profesionales del nivel se ven ante el desafío de aproximar la lengua escrita a los niños sin perder de vista las características propias de esta etapa de la escolarización.\¿Que enseñar y como hacerlo? En este libro la autora plantea estratégias institucionales de interacción docente para facilitar la búsqueda de respuestas a estas cuestiones fundamentales y sugiere actividades para realizar con los niños. Una propuesta funcional y significativa para favorecer el aprendizaje y la enseñanza de la lengua evitando la “primarización” del nivel.
521			_aDesarrollo del Aprendizaje Segundo Ciclo
650		4	_aLECTURA _xEDUCACION BASICA
650		4	_aENSEÑANZA _xLINGUISTICA
653			_aPEDAGOGIA EN EDUCACION PARVULARIA
900			_a372.6 PER
942			_cBK
999			_c16016 _d16016