000			01326cam a2200241 a 4500
001			016021
003			UAHC_CL
005			20170803121325.0
008			060228b1996 ck 000 spa
020			_a9582002603
040			_aUAHC_CL _cUAHC_CL _dUAHC_CL
100	1		_aVillegas Robles, Olga del Carmen
245	1	0	_aEscuela y lengua escrita : _bCompetencias comunicativas que se actualizan en el aula de clase / _cOlga del Carmen Villegas Robles.
260			_bCooperativa Editorial Magisterio _aSanta Fe de Bogotá _c1996
300			_a120 p.
490	0		_aColección Mesa Redonda _v45
520			_aLo que ha de llamarse fracaso escolar en la educación, está determinado, sin duda, por el modo en que se da la iniciación en la lectura y en la escritura y por la manera como son concebidos estos procesos. De ahí que tengamos que enfocar el problema, en primera instancia, hacia la educación básica primaria porque los antecedentes de toda la problemática se encuentran en los primeros niveles de escolaridad, en donde, además, las alternativas de solución no han sido coherentes con la situación real de los niños.
521			_aDesarrollo de la lengua escrita
650		4	_aLENGUAJE _xENSEÑANZA
650		4	_aCOMUNICACION ESCRITA _xENSEÑANZA
653			_aPEDAGOGIA EN EDUCACION DIFERENCIAL
900			_a372.6 VIL
942			_cBK
999			_c16021 _d16021