000			01856cam a2200277 a 4500
001			016495
003			UAHC_CL
005			20170803121401.0
008			101220s1990 cr 000 spa
020			_a9977644969
040			_aUAHC_CL _cUAHC_CL _dUAHC_CL
082	0	4	_a375 _bB687 _221
100	1		_aBolaños Bolaños, Guillermo
245	1	0	_aIntroducción al currículo / _cGuillermo Bolaños Bolaños, Zaida Molina Bogantes.
250			_a1a. ed
260			_bEUNED _aSan José, Costa Rica _c1990
300			_a181 p.
520			_aLa presente Unidad Didáctica sobre Introducción al Currículo tiene el valor de establecer, en forma muy clara, con un enfoque acertado y de mucha hondura acerca de la adecuación curricular, los fundamentos del currículo de acuerdo con las corrientes más innovadoras y, especialmente, de acuerdo con la realidad que vivimos en nuestro medio. Especialmente valiosa es la corriente que los autores adaptan, propia de lo que se ha llegado a llamar un currículo basado en la cultura, el cual presenta un giro diametralmente opuesto a la tendencia centralizadora, para abogar por el desarrollo curricular que incorpora la realidad de la comunidad a ese proceso del que se ha hablado haciéndolo, así, eminentemente democrático para las necesidades de la población que se educa. Esta corriente se propia de los curriculistas latinoamericanos de avanzada y es altamente estimulante apreciar que en Costa Rica existe un pensamiento relevante, una tendencia que busca lo auténtico y que hace que el docente se comprometa con un proceso que a él le corresponde en primer lugar.
521			_aTeoría y diseño curricular
650		4	_aCURRICULUM
650		4	_aEDUCACION _xCURRICULUM
653			_aOB. PEDAGOGIA EN EDUCACION BASICA
658			_aMerino, Marcela
700	1		_aMolina Bogantes, Zaida
900			_a375 BOL
942			_cBK
999			_c16495 _d16495