| 000 | 01132cam a2200265 a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 016500 | ||
| 003 | UAHC_CL | ||
| 005 | 20170803121402.0 | ||
| 008 | 091229s2002 bl 000 por | ||
| 020 | _a8524908939 | ||
| 040 |
_aUAHC_CL _cUAHC_CL _dUAHC_CL |
||
| 082 | 0 | 4 |
_a375 _bC976 _220 |
| 245 | 1 | 0 |
_aCurrículo : _bdebates contemporáneos / _cAlice Casimiro Lopes, Elizabeth Macedo (organizadoras). |
| 260 |
_bCortez _aSao Paulo _c2002 |
||
| 300 | _a237 p. | ||
| 490 | 0 |
_aSerie Cultura, memória e currículo _v2 |
|
| 520 | _aO pensamento curricular contemporâneo caracteriza-se por uma diversidade de questões marcadas pelo hibridismo teórico. Distante dos tempos em que o campo do currículo era delineado pelo enfoque técnico e instrumental, múltiplos enfoques teóricos se entrelaçam e se desdobram em uma pluralidade de concepções curriculares. | ||
| 650 | 4 |
_aEDUCACION _xCURRICULUM |
|
| 650 | 4 | _aPLANIFICACION CURRICULAR | |
| 650 | 4 |
_aEducación _xPlanes de Estudio |
|
| 653 | _aPEDAGOGIA EN EDUCACION BASICA | ||
| 700 | 1 |
_aLopes, Alice Ribeiro Casimiro _eorg. |
|
| 700 | 1 |
_aMacedo, Elizabeth _eorg. |
|
| 900 | _a375 CUR | ||
| 942 | _cBK | ||
| 999 |
_c16500 _d16500 |
||