| 000 | 02490cam a2200361 a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 016534 | ||
| 003 | UAHC_CL | ||
| 005 | 20170803121404.0 | ||
| 008 | 010822b xx j 000 1 eng | ||
| 020 | _a8471122200 | ||
| 040 |
_aUAHC_CL _cUAHC_CL _dUAHC_CL |
||
| 082 | 0 | 4 | _a375.001 S825 |
| 100 | 1 | _aStenhouse, Lawrence | |
| 245 | 1 | 0 |
_aInvestigación y desarrollo del curriculum / _cLawrence Stenhouse ; prólogo por José Gimeno Sacristán ; versión española Alfredo Guerra Miralles; revisión de Javier Maestro Backsbaka. |
| 250 | _a4a.ed. | ||
| 260 |
_bMorata _c1998 _aMadrid |
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| 300 | _a319 p. | ||
| 490 | 0 | _aPedagogía | |
| 505 | 0 | _a1.- Definición del problema. --2.- Contenido. --3.- Enseñanza. --4.- Conocimiento, enseñanza y la escuela como institución. --5.- Objetivos conductuales y desarrollo del curriculum. --6.- Una crítica del modelo de objetivos. --7.- Un modelo de proceso. --8.- La evaluación del curriculum. --9.- Hacia el modelo de investigación. --10.- El profesor como investigador. --11.- La escuela y la innovación. --12.- Apoyo a las escuelas. --13.- Movimientos e instituciones en el desarrollo del curriculum. --14.- Problemas en la utilización de la investigación y desarrollo del curriculum. | |
| 520 | _aModelo curricular que pretende relacionar tres elementos básicos: el respeto a la naturaleza del conocimiento y a su metodología, la toma en consideración del proceso de aprendizaje y el enfoque coherente del proceso de enseñanza con los dos puntos anteriores. El curriculum se concibe como un análisis de la práctica, como un marco en el que hay que resolver problemas concretos planteados en situaciones diversas.\Las ideas expuestan plantean frente al modelo rígido de objetivos, una vía alternativa de entender la elabotación de los lanes de estudio, que puede ofrecer perspectivas muy sugerentes para los profesionales de la enseñanza y los interesados en iniciarse en este importante campo. | ||
| 521 | _aOpciones curriculares de la Educación Parvularia | ||
| 521 | _aTeoría y diseño curricular | ||
| 650 | 4 | _aPLANIFICACION CURRICULAR | |
| 650 | 4 |
_aEDUCACION _xCURRICULUM |
|
| 653 | _aPEDAGOGIA EN EDUCACION BASICA | ||
| 653 | _aPEDAGOGIA EN EDUCACION DIFERENCIAL | ||
| 653 | _aPEDAGOGIA EN EDUCACION PARVULARIA | ||
| 653 | _aPEDAGOGIA EN HISTORIA Y CIENCIAS SOCIALES | ||
| 653 | _aCOMPLEMENTARIA | ||
| 653 | _aFORMACION PEDAGOGICA EN ENSENANZA MEDIA | ||
| 658 | _aVerdugo, Marisol | ||
| 900 | _a375.001 STE | ||
| 942 | _cBK | ||
| 999 |
_c16534 _d16534 |
||