000			01474cam a2200301 a 4500
001			016545
003			UAHC_CL
005			20170803121405.0
008			080522s2008 cl 000 spa
020			_a9789562829533
040			_aUAHC_CL _cUAHC_CL _dUAHC_CL
082	0	4	_a375.006 _bM192 _220
100	1		_aMagendzo Kolestrein, Abraham
245	1	0	_aDilemas del currículum y la pedagogía : _bAnalizando la Reforma Curricular desde una perspectiva crítica / _cAbraham Magendzo K.
250			_a1a. ed.
260			_bLOM _aSantiago, Chile _c2008
300			_a294 p.
490	0		_aEnfoques pedagógicos
520			_aEl libro, además de responder a las interrogantes ¿cuál es la fuente del conocimiento curricular? y ¿quién le otorga autoridad y legitimidad a ese conocimiento?, se propone estimular el diálogo y otorga las herramientas necesarias para el debate. Profundiza en las problemáticas relacionadas con la calidad y la efectividad del currículo existente y brinda una estimable ayuda para comprender las propuestas de cambio de la nueva Reforma Curricular chilena, ya que da cuenta de sus fortalezas y debilidades desde una revisión crítica.
521			_aTeoría y diseño curricular
650		4	_aEVALUACION CURRICULAR
650		4	_aREFORMA EDUCACIONAL
650		4	_aEDUCACION _xCURRICULUM
653			_aPEDAGOGIA EN EDUCACION BASICA
653			_aFORMACION PEDAGOGIA EN ENSENANZA MEDIA
653			_aPEDAGOGIA EN MUSICA
900			_a375.006 MAG
942			_cBK
999			_c16545 _d16545