000			02088cam a2200313 a 4500
001			016720
003			UAHC_CL
005			20170803121416.0
008			091223s2007 ck 000 spa
020			_a9789586982078
040			_aUAHC_CL _cUAHC_CL _dUAHC_CL
082	0	4	_a378.8 _bC357 _220
245	1	0	_aCátedras de integración Andrés Bello / _cEdgardo Romero Fernández ...[et al.].
250			_a1a. ed.
260			_bConvenio Andrés Bello _aBogotá _c2007
300			_a231 p.
490	0		_aLa Universidad y los procesos de Integración Social _v3
505	0		_acap. I. Cuba. Los valores fundacionales de la integración latinoamericana en la implementación práctica de políticas públicas en educación, ciencia y cultura -- cap. II. Colombia. Integración andina y sudamericana. Una mirada desde Colombia -- cap. III. Ecuador. Procesos afro-etnoeducativos en la frontera ecuatoriano-colombiana -- cap. IV. Chile. Aproximaciones al pensamiento integracionista latinoamericano. Guía bibliográfica del pensamiento integracionista -- cap. V. Aportes a los procesos de integración y nuevas orientaciones de las Cátedras de integración.
520			_aLas Cátedras de Integración Andrés Bello y la investigación que las acompaña han hecho contribuciones significativas no sólo a dimensiones poco tratadas de la temática de la integración sino a la forma en que esos procesos académicos se organizan y realizan. Las cátedras han mostrado que si es posible desarrollar una formación universitaria de profesionales e investigadores en los temas relacionados con la Integración y revelado caminos para concretar los aportes que se le puede dar desde la orientación académica a los mismos
650		4	_aINTEGRACION LATINOAMERICANA
650		4	_aEDUCACION SUPERIOR _xASPECTOS SOCIALES
650		4	_aEDUCACION SUPERIOR _zAMERICA LATINA
651		4	_aAMERICA LATINA _xPOLITICA CULTURAL
653			_aDOCTORADO EN EDUCACION
653			_aSOCIOLOGIA
700	1		_aRomero Fernández, Edgardo
710	1		_aConvenio Andrés Bello (Organización)
900			_a378.8 CATE
942			_cBK
999			_c16720 _d16720