000			02005cam a2200289 a 4500
001			016863
003			UAHC_CL
005			20170803121425.0
008			161207s2005 cl 000 spa
020			_a9567914052
040			_aUAHC_CL _cUAHC_CL _dUAHC_CL
082	0	4	_a3791530983 _bD259 _220
100	1		_aDávila León, Oscar _d1964-
245	1	4	_aLos Desheredados : _bTrayectorias de vida y nuevas condiciones juveniles / _cOscar Dávila L., Felipe Ghiardo S., Carlos Medrano S.
250			_a1a ed.
260			_bCIDPA _aValparaíso _c2005
300			_a235 p.
520			_aUn trabajo de investigación que surge en el año 2004, al alero de la configuración de un nuevo proyecto que denominamos: «modelo de intervención para el desarrollo de trayectorias educacionales en jóvenes estudiantes de enseñanza media del sistema de educación municipalizada, de las comunas de Viña del Mar, Quillota y Puchuncaví de la Región de Valparaíso, Chile». El inicio de este trabajo implicaba conocer más de cerca y más profundamente quiénes eran estas nuevas generaciones de estudiantes; y en segundo lugar, y es el propósito que viene después \de este trabajo de investigación, levantar o construir una intervención programática a partir de uno de los principales actores de este nivel de enseñanza: los jóvenes estudiantes. \De allí que el propósito más relevante de esta iniciativa se configuraba cómo cualificar las trayectorias educativas de los estudiantes de enseñanza media que asisten al sistema municipalizado de educación.
650		4	_aMUNICIPALIZACION DE LA ENSEÑANZA _zCHILE _vESTUDIO DE CASOS
650		4	_aMUNICIPALIZACION DE LA ENSEÑANZA _zCHILE _zPUCHUNCAVI
650		4	_aMUNICIPALIZACION DE LA ENSEÑANZA _xINVESTIGACIONES _zCHILE _zVIÑA DEL MAR
650		4	_aMUNICIPALIZACION DE LA ENSEÑANZA _zCHILE _zQUILLOTA
653			_aPEDAGOGIA EN EDUCACION BASICA
700	1		_aMedrano Soto, Carlos _d1978-
700	1		_aGhiardo Soto, Felipe _d1976-
900			_a379.1530983 DAV
942			_cBK
999			_c16863 _d16863