000			01331cam a2200253 a 4500
001			018310
003			UAHC_CL
005			20170803121616.0
008			061108b2004 sp 000 spa
020			_a8497271041
040			_aUAHC_CL _cUAHC_CL _dUAHC_CL
245	1	0	_aRetrasos en la adquisición y desarrollo del lenguaje : _bEstudio de casos / _cJuan manuel Moreno Manso, Angel Suárez Muñoz, Juan de Dios Martínez Agudo, María Elena García-Baamonde Sánchez editores.
260			_bEOS _aMadrid _c2004
300			_a302 p.
490	0		_aFundamentos pedagógicos _v23
520			_aA través de la teoría y de los casos prácticos se tratan de afrontar las distintas situaciones en el que el proceso de adquisición y desarrollo del lenguaje pueda verse alterado (apenas habla, habla muy poco, lo hace mal, habla de forma imprecisa, etc.). Centrados entre los 4 y 7 años, para evitar que estos retrasos no afloren hasta la etapa de socialización, a veces favorecido por conductas protectoras y permisivas.
650		4	_aTRASTORNOS DEL LENGUAJE EN NIÑOS
653			_aPEDAGOGIA EN EDUCACION DIFERENCIAL
700	1		_aGarcía-Baamonde Sánchez, María Elena _eed.
700	1		_aMartínez Agudo, Juan de Dios _eed.
700	1		_aSuárez Muñoz, Angel _eed.
700	1		_aMoreno Manso, Juan Manuel _eed.
900			_a616.855 RET
942			_cBK
999			_c18310 _d18310