000			01244cam a2200229 a 4500
001			018635
003			UAHC_CL
005			20170803121642.0
008			051121b1998 mx 000 spa
020			_a9682316952
040			_aUAHC_CL _cUAHC_CL _dUAHC_CL
100	1		_aFreire, Paulo _d1921-
245	1	0	_a¿Extensión o comunicación? : _bLa concientización en el medio rural / _cPaulo Freire; traducción de Lilian Ronzoni.
250			_a21a. ed.
260			_bSiglo Veintiuno _aMéxico _c1998
300			_a109 p.
520			_aMás que un análisis del trabajo —como educador— del agrónomo, este ensayo es una síntesis profunda del papel que Freire asigna a la educación comprendida en su perspectiva verdadera, que no es otra que la de humanizar al hombre, en la acción consciente que éste debe hacer para transformar el mundo. Muestra cómo la acción educadora del agrónomo, al igual que la del maestro en general, debe ser la de comunicación, si es que quiere llegar al hombre, no al ser abstracto sino al ser concreto insertado en una realidad histórica.
650		4	_aEDUCACION RURAL _zAMERICA LATINA
650		4	_aSOCIOLOGIA DE LA EDUCACION _zAMERICA LATINA
653			_aPEDAGOGIA EN EDUCACION BASICA
900			_a630.715 FRE
942			_cBK
999			_c18635 _d18635