000			01631cam a2200229 a 4500
001			000196
003			UAHC_CL
005			20170803115621.0
008			071017b cl 000 spa
040			_aUAHC_CL _cUAHC_CL _dUAHC_CL
100	1		_aKymlicka, Will
245	1	0	_aEstudio sobre la implementación de la educación intercultural bilingüe : _bPEIB-orígenes / _c[Programa de Educación Intercultural Bilingüe (PEIB)].
246	2		_aPEIB-orígenes
260			_aSantiago, Chile _c2011 _bMinisterio de Educación
300			_a120 p.
500			_aTambién disponible en formato electrónico.\Forma de acceso : Internet. -- Requiere Acrobat Reader\. -- (página web visitada el 29 de enero de 2016)
516			_aLibro electrónico (PDF)
520			_aDurante el año 2008, al interior del equipo de profesionales del Programa de Educación Intercultural Bilingüe (PEIB), se acordó realizar un estudio con el propósito de identificar, describir y analizar los aspectos relevantes, facilitadores y obstaculizadores que juegan un rol clave en el proceso de intervención de la estrategia educativa que contemplaba\el Programa. El interés fundamental era recabar evidencia directa proveniente de los establecimientos focalizados con recursos del Programa Orígenes en las regiones de Arica-Parinacota, Tarapacá, Antofagasta, Bío-Bío, Araucanía, Los Lagos y Los Ríos.
650		4	_aEDUCACION MULTICULTURAL _zCHILE
650		4	_aEDUCACION BILINGUE _zCHILE
856			_uhttp://portales.mineduc.cl/usuarios/intercultural/doc/201111041303130.Estudio_PEIB.pdf _3Acceso electrónico al documento _yAcceso electrónico al documento.
942			_cBK
999			_c196 _d196