000			02017cam a2200229 a 4500
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003			UAHC_CL
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008			121210s2001 sp 000 spa
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082	0	4	_a780.77 _bW699 _221
100	1		_aWillems, Edgar
245	1	3	_aEl oído musical : _bla preparación auditiva del niño / _cedgar Willems.
260			_bPaidós _aBarcelona _c2001
300			_a160 p.
490	0		_aPaidós educador _v157
520			_aAlgunos trabajos pedagógicos sobre el valor y el papel psicofísico desempeñado por los ejercicios corporales han ejercido una notable influencia en la pedagogía musical y, desde hace unos cien años, ésta se ha enriquecido con valiosas experiencias y con nuevas y adecuadas sugerencias para favorecer el desarrollo musical de la infancia. En este sentido y en su materia, la presente es una de las obras más significativas de nuestra época y su tema es tratado con una rara habilidad, de manera a la vez técnica y anímica, analítica y emotiva. El autor, tras haber analizado los distintos modos de audición y lo que él llama la inteligencia auditiva, intenta crear relaciones entre las sonoridades y los movimientos y establecer analogías entre la comprensión y el esfuerzo constructivo, entre la sensibilidad y la intelectualidad de los niños, entre el alumno y el profesor, entre la ciencia y la vida. Todo ello se expone de manera muy claramente ordenada, en un estilo salpicado de vívidas imágenes y animado con singulares cualidades de observación, de penetración psicológica y de vitalidad desbordante. Se trata, pues, de una lectura que interesa vivamente y que tiene gran utilidad pedagógica y artística, pues viene a completar de una manera variada y nueva la cuestión de la educación por y para la música, que se ha hecho especialmente necesaria en nuestra época.
650		4	_aAudición Dirigida
650		4	_aMUSICA _xESTUDIO E INSTRUCCION
900			_a780.77 WIL
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