000			01859cam a2200277 a 4500
001			020468
003			UAHC_CL
005			20170803121900.0
008			080401s2004 sp 000 spa
020			_a8449316146
040			_aUAHC_CL _cUAHC_CL _dUAHC_CL
082	0	4	_a797.2083 _bM843 _220
100	1		_aMoreno, Juan Antonio
245	1	0	_aManual de actividades acuáticas en la infancia : _bPara bebés y niños de hasta seis años / _cJuan Antonio Moreno, Lydia Pena y María del Castillo; Fotos de Leo Vegué.
260			_bPaidós _aBarcelona _c2004
300			_a221 p.
490	0		_aPaidós educación física _v50
520			_aActualmente, es frecuente encontrar en las instalaciones acuáticas a niños de corta edad entre los usuarios habituales, bien participando en actividades dirigidas o disfrutando del baño libre en compañía de sus padres. Esta situación ha dejado de ser una moda más o menos revolucionaria para convertirse en una experiencia que la mayoría de los adultos consideramos muy interesante. \Para que la experiencia acuática en la primera infancia sea realmente una vivencia positiva para el alumno debe cumplir unas características determinadas. Nuestra propuesta es ofrecer el espacio acuático como un medio educativo en el que el niño desarrolle todas sus capacidades a medida que progresa en su nivel de maduración y en su capacidad de aprendizaje. Este libro no es un recetario de ejercicios para aprender a nadar. Nuestra intención es orientar a los padres y educadores en el uso de las posibilidades que el agua ofrece para la educación del niño.
650		4	_aNATACION _xENSEÑANZA
650		4	_aNATACION PARA NIÑOS _xENSEÑANZA
653			_aPEDAGOGIA EN EDUCACION BASICA
653			_aPEDAGOGIA EN EDUCACION PARVULARIA
700	1		_aPena, Lydia
700	1		_aCastillo, María del
900			_a797.2083 MOR
942			_cBK
999			_c20468 _d20468