000			01409cam a2200301 a 4500
001			020569
003			UAHC_CL
005			20170803121907.0
008			090428s2006 ck 000 spa
020			_a9582008717
040			_aUAHC_CL _cUAHC_CL _dUAHC_CL
082	0	4	_a808.066 _bP438 _220
100	1		_aPérez Grajales, Héctor
245	1	0	_aCompresión y producción de textos educativos / _cHéctor Pérez Grajales.
250			_a1a. ed.
260			_bMagisterio _aBogotá _c2006
300			_a326 p.
490	0		_aAula abierta
520			_aEl propósito de este libro es ofrecer a la comunidad educativa una orientación efectiva sobre la interpretación, comprensión y producción de textos fundamentados en la lingüística textual. el texto está dividido en dos partes: la primera, titulada fundamentos lingüísticos, comprende seis capítulos que actúan como ejes conceptuales: algunos aspectos de la lingüística del siglo XX, conceptualización del taller de español, la comprensión lectora, la producción de textos y el sexto sobre el párrafo, los cuales presentan una visión sintética de la lingüística textual.
521			_aRedacción general I
650		4	_aCOMUNICACION ESCRITA
650		4	_aCREACION LITERARIA, ARTISTICA, ETC
650		4	_aRETORICA
650		4	_aCOMPRENSION DE LECTURA
653			_aOB. PERIODISMO
658			_aRebolledo, Norma
900			_a808.066 PER
942			_cBK
999			_c20569 _d20569