000 | 02180cam a2200313 a 4500 | ||
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001 | 022210 | ||
003 | UAHC_CL | ||
005 | 20170803122104.0 | ||
008 | 080620s2005 ag 000 spa | ||
020 | _a9505576439 | ||
040 |
_aUAHC_CL _cUAHC_CL _dUAHC_CL |
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082 | 0 | 4 |
_a910.7 _bG979 _220 |
100 | 1 | _aGurevich, Raquel | |
245 | 1 | 0 |
_aSociedades y territorios en tiempos contemporáneos : _bUna introducción a la enseñanza de la geografía / _cRaquel Gurevich. |
250 | _a1a. ed. | ||
260 |
_bFondo de Cultura Económica _aBuenos Aires _c2005 |
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300 | _a124 p. | ||
490 | 0 | _aEducación y pedagogía | |
520 | _a¿Cómo entender las transformaciones territoriales y sociales del mundo globalizado, con sus regiones y ciudades simultáneamente interrelacionadas y fragmentadas? 'Sociedades y territorios en tiempos contemporáneos' propone que la enseñanza de la geografía es un camino privilegiado hacia una comprensión más rica y profunda de la escena contemporánea.\La progresiva artificialización de la naturaleza, la nueva organización internacional del trabajo, el predominio de las concentraciones urbanas, las redes de comunicación e información, la conformación de identidades personales y sociales en ámbitos locales y regionales son algunos de los temas orientadores de las líneas de trabajo planteadas por Raquel Gurevich, quien combina la presentación de los principales conceptos y problemas de la geografía en tiempos globales con una pedagogía crítica. La diversidad, la controversia y la multiperspectividad sustentan tanto el enfoque disciplinar como el didáctico. Para hacer frente al desafío que significa estudiar una geografía contemporánea, la autora sugiere una asignatura renovada con contenidos problematizadores, dilemáticos, que convoquen a los estudiantes a pensar y opinar con su propia voz. | ||
521 | _aTaller 7. Didáctica de la geografía | ||
521 | _aTeoria del trabajo social | ||
650 | 4 |
_aGEOGRAFIA _xENSEÑANZA |
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653 | _aPEDAGOGIA EN HISTORIA Y CIENCIAS SOCIALES | ||
653 | _aGEOGRAFIA | ||
653 | _aTRABAJO SOCIAL | ||
658 | _aGarrido, Marcelo | ||
658 | _aVallejos, Susana | ||
900 | _a910.7 GUR | ||
942 | _cBK | ||
999 |
_c22210 _d22210 |