000			02391cam a2200253 a 4500
001			022704
003			UAHC_CL
005			20170803122142.0
008			070227b2003 ag 000 spa
020			_a9505575912
040			_aUAHC_CL _cUAHC_CL _dUAHC_CL
100	1		_aHartog, François
245	1	3	_aEl espejo de Heródoto : _bEnsayo sobre la representación del otro / _cFrançois Hartog; Traducción de Daniel Zadunaisky; Revisión del griego César Guelerman.
260			_bFondo de Cultura Económica _aBuenos Aires _c2003
300			_a363 p.
490	0		_aObras de historia
520			_aDurante veinticinco siglos Heródoto ha ejercido una constante fascinación. Aún hoy se discute si es el padre de la historia o el padre de la mentira. En su "Historia", consagrada a preservar el recuerdo de los hechos notables de los hombres, aparece por primera vez el historiador en tanto sujeto que escribe. Su obra es el espejo en el cual el historiador se interroga sobre su propia identidad. ¿Qué es un historiador? ¿Es Heródoto un historiador o un etnólogo? La metáfora del espejo también guarda otro sentido. En los relatos referidos a los no griegos, Heródoto dedica mucha atención a los escitas y los presenta como un espejo en negativo de sus destinatarios griegos. Los escitas no son una gran civilización, no tienen casas, no labran campos ni comen pan. Adoran a sus dioses pero no tienen estatuas, templos ni altares. Son nómades; llevan un tipo de vida que los griegos consideran aberrante y que sólo pueden definir por sus carencias. Sin embargo, como ellos, fueron capaces de poner en fuga al poderoso ejército persa. ¿Cómo se representaban los griegos, hombres de ciudad, a aquellos otros que se desplazaban incesantemente? ¿Cómo Heródoto vuelve inteligibles a los escitas, los otros por antonomasia? Este estudio analiza las reglas operatorias de la fabricación del otro: descubre la retórica de la alteridad, los vínculos entre el narrador y el destinatario, entre los enunciados del texto y el saber compartido. Se plantea un interrogante tan viejo como actual: el las relaciones entre la historia y la ficción.
521			_aEl mundo clásico
600	1	4	_aHERODOTO _d484-425 a.C _xCRITICA E INTERPRETACION
653			_aPEDAGOGIA EN HISTORIA Y CIENCIAS SOCIALES
658			_aCot, María José
658			_aMorán, María José
900			_a938 HAR
942			_cBK
999			_c22704 _d22704