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003			UAHC_CL
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008			100121s2008 mx 000 spa
022			_a01887017
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100	1		_aHecht, Ana Carolina
245	1	0	_aLengua e identidad de niños indígenas en contextos urbanos / _cAna Carolina Hecht.
260			_bUniversidad Autónoma Metropolitana _aMéxico _c2008
300			_ap. 145-159
310			_aSemestral
500			_aEn: Alteridades, n°36, 2008. p. 145-159. ISSN 0188-7017.
520			_aEste artículo indaga sobre la relación entre los procesos de identificación étnica y de desplazamiento lingüístico en niños tobas (grupo indígena de Argentina). Se circunscribe a una zona urbana donde las prácticas de habla monolingües (español) están reemplazando a las bilingües (español-toba) y donde la lengua toba constituye un rasgo valioso de etnicidad. Desde una perspectiva etnográfica, se focaliza en las valoraciones y representaciones del vínculo lengua-identidad en dos contextos: familia y la escuela. Se muestra cómo, pese a los discursos de padres y maestros que cuestionan la pertenencia indígena de las recientes generaciones, los niños articulan su propia concepción al respecto.
650		4	_aIDENTIDAD ETNICA
650		4	_aETNOGRAFIA
900			_aALTERIDADES-36/08
942			_cREVA _2ddc