000			02912cab a2200325 a 4500
999			_c24685 _d24685
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003			UAHC_CL
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008			060428s1843 cl j 000 1 spa
040			_aUAHC_CL _cUAHC_CL _dUAHC_CL
100	1		_aRosselot, Eduardo
245	1	0	_aRealidad y proyecciones de la educación en ciencias de la salud en Chile / _cEduardo Rosselot.
260			_bLa Universidad _c2004 _aSantiago, Chile
300			_ap. 71-96
500			_aEn: Anales de la Universidad de Chile, nû16, 2004. p. 71-96. ISSN 03657779.
520			_aLos cambios profundos y extendidos que están ocurriendo en la educación superior en todo el mundo, son evidentes también en Latinoamérica y en nuestro país, y afectan a las profesiones de la salud en forma muy prevalerte. Es importante revisar sus causas, modalidades y consecuencias, a la luz de modelos internacionales tan relevantes como es el proceso de Bolonia que representa la convergencia de la mayor parte de las iniciativas reformadoras vigentes y donde podemos encontrar importantes estímulos de renovación, así como percibir brechas y requerimientos que saldar para contribuir efectivamente, como en ese nuevo orden se proclama, al perfeccionamiento de nuestra instituciones educativas y a la cultura global de nuestras sociedades.
650		4	_aSALUD
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773	0		_tAnales de la Universidad de Chile _w024667
856			_uhttp://www2.anales.uchile.cl/CDA/an_completa/0,1281,SCID%253D14825%2526ISID%253D536%2526ACT%253D1%2526PRT%253D14750,00.html _yAcceso electrónico al documento
900			_aAN. UNIV. CHILE-16/04
942			_cREVA _2ddc