000			02121cab a2200241 a 4500
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003			UAHC_CL
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008			071207s2008 sp 000 spa
040			_aUAHC_CL _cUAHC_CL _dUAHC_CL
100	1		_aDafouz, Emma
245	1	3	_aLa universidad y el reto bilingue : _b¿está preparada la educación suérior para el aprendizaje en una lengua extranjera? / _cEmma Dafouz.
260			_bGRA _aBarcelona
300			_ap. 45-48
310			_aMensual
500			_aEn: Aula de Innovacion Educativa. No. 168, enero.2008. pp.45-48. ISSN:1131-995X.
520			_aCuando un estudiante español llega a la universidad, a invertido unos 10 o 12 años en el aprendizaje del inglés. Lo sorprendente es que, en líneas generales, esta inversión en años de estudio no se corresponde con el nivel global que los alumnos alcanzan en lengua inglesa. Sin lugar a dudas, los resultados son mejores que hace una década, pero aún asílos niveles de competencia linguistica son bastante bajos en relación con otros países europeos.
773	0		_tAula de innovación educativa. _w025811
900			_aAULA INNOV. EDUC.-168/08
942			_cREVA _2ddc