000			01806cab a2200265 a 4500
999			_c25853 _d25853
001			025853
003			UAHC_CL
005			20180807171018.0
008			100114s2008 sp 000 spa
040			_aUAHC_CL _cUAHC_CL _dUAHC_CL
100	1		_aPrats, Enric
245	1	3	_aLa educación para la ciudadania : _brelevancia notable bajo un enfoque jurídico / _cEnric Prats.
260			_bGRA _aBarcelona _c2009
300			_ap. 29-32
310			_aMensual
500			_aEn: Aula de Innovacion Educativa. No. 186, Noviembre 2009. pp. 29-32. ISSN:1131-995X.
520			_aEn el presente artículo sostiene que la educación para la ciudadanía es una dimensión central en la formación obligatoria de todo el alumnado y que, en consecuencia debe tener una consideración específica en los programas educativos; para ello, se planteará que es preciso contar con espacio curricular propio en la educación primaria y secundaria obligatoria, y, a la vez, con un tratamiento transversal que debería producirse en todos los ámbitos y momentos educativos.
650		4	_aETICA
650		4	_aEDUCACION
773	0		_tAula de innovación educativa. _w025811
900			_aAULA INNOV. EDUC.-186/09
942			_cREVA _2ddc