000			02918cab a2200313 a 4500
999			_c26027 _d26027
001			026027
003			UAHC_CL
005			20180807174514.0
008			010822b xx j 000 1 spa
040			_aUAHC_CL _cUAHC_CL _dUAHC_CL
100	1		_aGarcía Gajardo, Fernando
245	1	0	_aCaracterización de las estrategias de aprendizaje en estudiantes en formación de Pedagogía en Educación General Básica / _cFernando García Gajardo, Patricio Ramírez Fritz.
260			_bPontificia Universidad Católica de Chile _c2005 _aSantiago, Chile
300			_ap. 211-230
500			_aEn: Boletín de investigación educacional, nº02, vol. 20, 2005. p. 211-230. ISSN 07172494.
520			_aEste trabajo aborda la situación de los alumnos de la carrera de Pedagogía en Educación General Básica, de la UCSC, en cuanto a la utilización de estrategias de aprendizaje en su proceso de formación profesional. Mediante un diseño de tipo descriptivo-interpretativo se evaluó a una muestra de alumnos de diversas admisiones de la carrera con el fin de caracterizar sus estrategias de aprendizaje, mediante el Test ACRA y una entrevista semi-estructurada. Los resultados indican la inexistencia de diferencias significativas entre los estudiantes y el relevante impacto que tienen los procesos motivacionales y afectivos. A partir de la investigación emergen proyecciones como: necesidad de ajustar los procesos de autoevaluación, favorecer el repertorio de técnicas de aprendizaje y la incorporación de aspectos afectivos y de desarrollo personal.
650		4	_aRUBRICAS
650		4	_aDESEMPEÑO DOCENTE
650		4	_aEVALUACION POR ESTANDARES
650		4	_aDESEMPEÑO DOCENTE
653			_aPEDAGOGIA EN EDUCACION BASICA
700	1		_aRamírez Fritz, Patricio
700	1		_aRamírez Fritz, Patricio
773	0		_tBoletín de Investigación Educacional. _w025995
900			_aBOL. INVEST. EDUC.-02/05
942			_cREVA _2ddc