000			02926cab a2200301 a 4500
999			_c26044 _d26044
001			026044
003			UAHC_CL
005			20180807174940.0
008			010822b xx j 000 1 spa
040			_aUAHC_CL _cUAHC_CL _dUAHC_CL
100	1		_aJadue, Gladys
245	1	0	_aPertenencia a familia uniparental : _befecto en el desempeño escolar y en el desarrollo emocional de los hijos / _cGladys Jadue, Claudio Loaiza.
260			_bPontificia Universidad Católica de Chile _c2005 _aSantiago, Chile
300			_ap. 203-213
500			_aEn: Boletín de investigación educacional, nº01, vol. 20, 2005. p.203-213. ISSN 07172494.
520			_aEste trabajo compara el desarrollo emocional, la conducta y el rendimiento escolar de alumnos del segundo ciclo básico provenientes de familias uniparentales, con el de sus pares provenientes de familias intactas. Muestra resultados obtenidos de una investigación realizada en una escuela básica de la ciudad de Valdivia que está adscrita al Decreto Nº 927 de innovación curricular, lo que permite la enseñanza y práctica instrumental de la música como un subsector más de aprendizaje y una profundización de los OFT (Objetivos Fundamentales Transversales) que propone la Reforma Educacional Chilena.
650		4	_aRENDIMIENTO ESCOLAR
650		4	_aFAMILIAS UNIPARENTALES
650		4	_aDESARROLLO EMOCIONAL
653			_aPEDAGOGIA EN EDUCACION BASICA
700	1		_aLoaiza, Claudio
773	0		_tBoletín de Investigación Educacional. _w025995
900			_aBOL. INVEST. EDUC.-01/05
942			_cREVA _2ddc