000			02495cab a2200265 a 4500
999			_c26079 _d26079
001			026079
003			UAHC_CL
005			20180808114023.0
008			010822b xx j 000 1 spa
040			_aUAHC_CL _cUAHC_CL _dUAHC_CL
100	1		_aSantelices Cuevas, Lucía
245	1	0	_aConflicto conyugal y desarrollo socio emocional en niños de EGB : _bel aporte de la escuela / _cLucía Santelices Cuevas.
260			_bPontificia Universidad Católica de Chile _c2005 _aSantiago, Chile
300			_ap. 173-189
500			_aEn: Boletín de investigación educacional, nº 01, vol.20, 2005. p.173-189. ISSN 07172494.
520			_aSe ha demostrado que frente al desamparo familiar en el que hoy viven muchos niños, adolescentes y jóvenes, la escuela es un factor protector porque mejora la resiliencia por cuanto los niños y adolescentes pueden contar con una figura significativa de autoridad, como es el profesor o un guía espiritual.\A la luz de los antecedentes se realizó un estudio que se propuso generar propuestas para orientar la tarea del educador que requiera apoyar a las familias recompuestas disminuyendo posibles dificultades en sus hijos.\Los resultados principales permiten señalar que la configuración familiar que genéricamente se denomina familia recompuesta agudizan las dificultades de ajustes cuando el que se incorpora a la familia es la pareja del padre.
650		4	_aResiliencia
650		4	_aESCUELA COMO FACTOR PROTECTOR
650		4	_aDESAMPARO FAMILIAR
773	0		_tBoletín de Investigación Educacional. _w025995
900			_aBOL. INVEST. EDUC.-01/05
942			_cREVA _2ddc