000			02293cab a2200277 a 4500
999			_c26097 _d26097
001			026097
003			UAHC_CL
005			20180808114339.0
008			090414s cl 000 spa
040			_aUAHC_CL _cUAHC_CL _dUAHC_CL
100	1		_aValverde F., Paz
245	1	3	_aLa calidad en la educación preescolar : _brevisión de la literatura 2005-2006 / _cPaz Valverde Forttes.
260			_bPontificia Universidad Católica de Chile _c2007 _aSantiago, Chile
300			_ap. 305-332
500			_aEn: Boletín de investigación educacional, nº01, vol. 22, 2007. p. 305-332. ISSN 07172494.
520			_aEl objetivo del trabajo que se presenta a continuación es describir y analizar lo que se postula como calidad en el nivel preescolar de la educación en los escritos 2005 y 2006. Los resultados encontrados se agruparon arbitrariamente en cuatro tipos de escritos: aquellos que buscan reglamentar para asegurar un minimun de claidad, aquellos que buscan evaluar el impacto de la implementación de programas desarrollados especialmente en medios desfavorecidos, aquellos que tratan de identificar cuáles serían las mejores prácticas educativas y, finalmente, los que tienen por objetivo discutir diferentes puntos de vista sobre el tema.
650		4	_aEVALUACION EN EDUCACION
650		4	_aCALIDAD DE LA EDUCACION
650		4	_aEDUCACION PREESCOLAR
653			_aPEDAGOGIA EN EDUCACION BASICA
773	0		_tBoletín de Investigación Educacional. _w025995
900			_aBOL. INVEST. EDUC.-01/07
942			_cREVA _2ddc