000			02135cab a2200337 a 4500
999			_c26105 _d26105
001			026105
003			UAHC_CL
005			20180808114435.0
008			090427s2008 cl 000 spa
040			_aUAHC_CL _cUAHC_CL _dUAHC_CL
100	1		_aZanocco Soto, Pierina
245	1	0	_aTransformaciones isométricas en cuarto año de educación básica : _buna propuesta para su enseñanza / _cPierina Zanocco Soto, Ivette León Lavanchy, Alejandro Pedreros Matta.
260			_bPontificia Universidad Católica de Chile _c2008 _aSantiago, Chile
300			_ap. 255-270
500			_aEn: Boletín de investigación educacional, nº02, vol. 23, 2008. p. 255-270. ISSN 07172494.
520			_aEl artículo da cuenta de una experiencia didáctica que se realizó en el primer semestre escolar del presente año y que forma parte de la investigación Facultad "Aprendizajes matemáticos desde la geometría y los contextos cotidianos de los alumnos: generación, implementación y transferencia al aula, de un modelo para su enseñanza" y del Proyecto Facultad, financiado por la CAP "Aprendizaje inicial de la lectura, escritura y matemática".
650		4	_aENSEÑANZA
650		4	_aAPRENDIZAJE
650		4	_aGEOMETRIA
650		4	_aEDUCACION BASICA
650		4	_aENSEÑANZA
653			_aPEDAGOGIA EN EDUCACION BASICA
700	1		_aPedreros Matta, Alejandro
700	1		_aLeón Lavanchy, Ivette
700	1		_aLeón Lavanchy, Ivette
773	0		_tBoletín de Investigación Educacional. _w025995
900			_aBOL. INVEST. EDUC.-02/08
942			_cREVA _2ddc