000			04846cab a2200337 a 4500
999			_c26504 _d26504
001			026504
003			UAHC_CL
005			20180809143147.0
008			130923b sp 000 spa
037			_aFundación Infancia y Aprendizaje: Crtra. de Canillas, 138, 16 C, 28043. Tf. 7596892; Fax: 3003527; correo electrónico: fundacionia@fia.es
037			_aFundación Infancia y Aprendizaje: Crtra. de Canillas, 138, 16 C, 28043. Tf. 7596892; Fax: 3003527; correo electrónico: fundacionia@fia.es
040			_aUAHC_CL _cUAHC_CL _dUAHC_CL
100	1		_aAlvarez, Amelia
245	1	3	_aEl papel de la educación en el desarrollo : _bde la escuela a la cultura / _cAmelia Álvarez, Pablo del Río.
260			_bFundación Infancia y Aprendizaje _aMadrid _c2013
300			_app. 137-151
310			_aTrimestral
500			_aEn: C & E, vol. 25, no. 02, 2013. pp. 137-151. ISSN: 1578-4118.
520			_aSe revisan en este artículo los conceptos de la teoría de Vygotski y la perspectiva histórico-cultural que permiten contemplar el desarrollo funcional del niño y su educación como un proceso conjunto, la “educación desarrollante”. Desde la teoría del desarrollo de las funciones superiores como desarrollo cultural, se analizan los problemas de la construcción funcional mediada y de la normalización de las funciones en la población. A partir de estos supuestos, se aborda el debate planteado en la perspectiva histórico-cultural sobre la “línea única de desarrollo” proponiendo enfocarlo desde la alternativa de las arquitecturas culturales de la mente, que tiene su origen en las propuestas de Vygotski y Luria sobre la neurogénesis y la aparición de neoformaciones corticales que acompañan al desarrollo de las funciones superiores. A partir de este análisis se postula la necesidad de una neuropsicología del desarrollo aplicada a la generalidad de la población infantil, tanto en el terreno diagnóstico como en el del diseño cultural, lo que implicaría contar con nuevas psicotecnias funcionales en el contexto escolar y en los demás escenarios de la cultura.
650		4	_aEDUCACION
650		4	_aDESARROLLO CULTURAL
650		4	_aNEUROPSICOLOGIA
650		4	_aNORMALIZACION
700	1		_aRío, Pablo del
700	1		_aRío, Pablo del
773	0		_tC&E : cultura y educación, revista de teoría, investigación y práctica _w026402
900			_aC & E-02/13
942			_cREVA _2ddc