000			04707cab a2200313 a 4500
999			_c26586 _d26586
001			026586
003			UAHC_CL
005			20180816113821.0
008			090522b sp 000 spa
037			_aFundación Infancia y Aprendizaje: Crtra. de Canillas, 138, 16 C, 28043. Tf. 7596892; Fax: 3003527; correo electrónico: fundacionia@fia.es
037			_aFundación Infancia y Aprendizaje: Crtra. de Canillas, 138, 16 C, 28043. Tf. 7596892; Fax: 3003527; correo electrónico: fundacionia@fia.es
040			_aUAHC_CL _cUAHC_CL _dUAHC_CL
100	1		_aVicente, Santiago
245	1	0	_aUtilizar las matemáticas para resolver problemas reales / _cSantiago Vicente, Wim van Dooren, Lieven Verschaffel.
260			_bFundación Infancia y Aprendizaje _aMadrid _c2008
300			_app. 391-406
310			_aTrimestral
500			_aEn: C & E, n¼04, vol. 20, 2008. pp. 391-406. ISSN 11356405.
520			_aEn este trabajo de revisión se analizan las razones por las que los alumnos no son capaces de resolver problemas realistas utilizando conocimientos no matemáticos. Para ello se describen, en primer lugar, las investigaciones internacionales que han documentado estas dificultades en la resolución de problemas realistas. En segundo lugar, se describe cómo los libros de texto y la cultura del aula favorecen que los niños vayan aprendiendo de manera progresiva a resolver los problemas de matemáticas utilizando únicamente sus conocimientos matemáticos, y cómo este aprendizaje va abriendo una brecha entre las matemáticas escolares y el mundo real. En tercer lugar, se describe un estudio instruccional que ha demostrado que lograr que los alumnos resuelvan problemas realistas sin ceñirse exclusivamente a sus conocimientos matemáticos es un objetivo factible y deseable. Finalmente, se exponen una serie de consideraciones acerca del esfuerzo que supone este tipo de enseñanza de la matemática y la resolución de problemas y de los límites que marcan esta perspectiva del proceso de enseñanza y aprendizaje de las matemáticas.
650		4	_aMATEMATICAS _xEDUCACION
700	1		_aVerschaffel, Lieven
700	1		_aDooren, Wim van
773	0		_tC&E : cultura y educación, revista de teoría, investigación y práctica _w026402
900			_aC & E-04/08
942			_cREVA _2ddc