000			05451cab a2200337 a 4500
999			_c26595 _d26595
001			026595
003			UAHC_CL
005			20180816114100.0
008			091216b sp 000 spa
037			_aFundación Infancia y Aprendizaje: Crtra. de Canillas, 138, 16 C, 28043. Tf. 7596892; Fax: 3003527; correo electrónico: fundacionia@fia.es
037			_aFundación Infancia y Aprendizaje: Crtra. de Canillas, 138, 16 C, 28043. Tf. 7596892; Fax: 3003527; correo electrónico: fundacionia@fia.es
040			_aUAHC_CL _cUAHC_CL _dUAHC_CL
100	1		_aTriana, Beatriz
245	1	0	_aRepresentaciones sociales acerca de las figuras de padrastro y madrastra / _cBeatriz Triana, Sonia Plasencia, Juan-Andrés Hernández.
260			_bFundación Infancia y Aprendizaje _aMadrid _c2009
300			_app. 429-439
310			_aTrimestral
500			_aEn: C & E, n¼04, vol. 21, 2009. pp. 429-439. ISSN 11356405.
520			_aEl aumento de separaciones acaecido en las últimas décadas en España ha impulsado la proliferación de estructuras familiares no convencionales como las familias reconstituidas. La dinámica de dichas familias es compleja debido, entre otros factores, a las nuevas relaciones que se establecen entre los padrastros/madrastras y sus hijastros. El objetivo de este estudio consistió en explorar la elaboración que distintas generaciones han realizado respecto a los conceptos de padrastro y de madrastra, acorde a los cambios sociales. En el estudio colaboraron 593 participantes, de ambos sexos, distribuidos según su grupo de edad (adolescentes, jóvenes, adultos y mayores), y según tengan o no experiencia personal de ruptura familiar. Todos ellos respondieron a una entrevista abierta sobre el tema. Las variables exploradas ejercen algunos efectos puntuales. Además, los resultados muestran que los conceptos estudiados se relacionan principalmente con el subsistema de pareja. Ello puede relacionarse con las dificultades observadas entre los padrastros/madrastras y sus hijastros. En consecuencia, se debería promover una mayor claridad y concreción de dichos conceptos en la sociedad, para generar expectativas más ajustadas respecto a dichas figuras y a los roles que deben desempeñar en el seno familiar, facilitando así las relaciones familiares.
650		4	_amadrastra
650		4	_apadrastro
700	1		_aHernández, Juan-Andrés
700	1		_aPlasencia, Sonia
700	1		_aHernández, Juan-Andrés
773	0		_tC&E : cultura y educación, revista de teoría, investigación y práctica _w026402
900			_aC & E-04/09
942			_cREVA _2ddc