000			01252cam a2200193 a 4500
001			026735
003			UAHC_CL
005			20170803122715.0
008			070903s2005 bl 000 por
040			_aUAHC_CL _cUAHC_CL _dUAHC_CL
100	1		_aOría Fernandes, José Ricardo
245	1	0	_aEnsino de história e diversidade cultural : _bdesafios e possibilidades / _cJosé Ricardo Oría Fernandes.
500			_aEn: Cadernos CEDES, vol.25, no.67, 2005. pp. 378-388.ISSN 0718-090X.\Modo de acceso: Internet --(Página web visitada el 4 de septiembre de 2007)
520			_aO tema da diversidade cultural e suas implicações no ensino de história são o objetivo deste ensaio. A edição da Lei no 10.639, de 2003, que introduziu a obrigatoriedade do estudo da história e cultura afro-brasileira e africana no currículo escolar da educação básica, contribui para a discussão deste tema, possibilitando a ruptura do modelo eurocêntrico no ensino e a construção de uma educação multicultural na escola brasileira.
650		4	_aDIVERSIDAD CULTURAL
650		4	_aENSEÑANZA _xHISTORIA
856			_uhttp://www.scielo.br/pdf/ccedes/v25n67/a09v2567.pdf _3Acceso electrónico al documento _yAcceso electrónico al documento
900			_aCADERNOS CEDES-67/05
942			_cBK
999			_c26735 _d26735