000			03260cab a2200241 a 4500
999			_c26797 _d26797
001			026797
003			UAHC_CL
005			20180803135730.0
008			030131b xx j 000 1 spa
040			_aUAHC_CL _cUAHC_CL _dUAHC_CL
100	1		_aDooner, Cecilia
245	1	0	_aArancel de referencia v/s arancel real : _bdiagnóstico e interrogantes iniciales / _cCecilia Dooner, Paula Mena.
300			_ap. 285-318
500			_aEn: Calidad de la educación, 2006, no.24, p. 285-318. ISSN 0717-4004.
520			_aEl artículo examina y describe la diferencia producida entre los aranceles que cobran las instituciones de educación superior -universidades, institutos profesionales y centros de formación técnica- por cursar carreras de pregrado y el arancel de referencia que ha establecido el Ministerio de Educación como monto máximo de cobertura de los créditos para el financiamiento de estudios superiores. Analiza dicha diferencia según tipo de instituciones, carreras y sedes, y plantea algunas problemáticas que surgen a partir de la existencia de esta brecha de arancel que, al menos en un primer diseño, ni el sistema de financiamiento de estudios superiores. Analiza dicha diferencia según tipo de instituciones, carreras y sedes, y plantea algunas problemáticas que surgen a partir de la existencia de esta brecha de arancel
700	1		_aMena, Paula
773	0		_tCalidad en la educación. _w026760
900			_aCALID. EDUC. -24/06
942			_cREVA _2ddc