000			02956cab a2200229 a 4500
999			_c26804 _d26804
001			026804
003			UAHC_CL
005			20180816121036.0
008			030131b xx j 000 1 spa
040			_aUAHC_CL _cUAHC_CL _dUAHC_CL
100	1		_aMora, Arturo
245	1	0	_aImpacto de los procesos de acreditación en la universidad de Concepción / _cArturo Mora.
300			_ap. 183-196
500			_aEn: Calidad de la educación, 2006, no.24, p.183-196. ISSN 0717-4004.
520			_aLa acreditación institucional y de carreras representa un sello de calidad, otorgado por un ente público que tiene una visión de largo plazo de lo que debe ser la excelencia en la educación superior y que asegura aspectos vitales como la coherencia de planes de estudio, la calidad del profesorado y la trayectoría de los alumnos egresados. Un indicador claro para elegir una carrera o programa de estudio es también su acreditación. Para la Universidad de Concepción, que ha situado la calidad como centro de la política institucional, la acreditación es un compromiso. En este trabajo se presenta la experiencia de esta institución en sus procesos de acreditación, poniendo enfaiss en los impactos que ellos han provocado en su gestión.
773	0		_tCalidad en la educación. _w026760
900			_aCALID. EDUC. -24/06
942			_cREVA _2ddc