000			03237cab a2200229 a 4500
999			_c26820 _d26820
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003			UAHC_CL
005			20180731174629.0
008			030131b xx j 000 1 spa
040			_aUAHC_CL _cUAHC_CL _dUAHC_CL
100	1		_aIbarra, Cecilia
245	1	0	_aAnálisis exploratorio entre los censos de 1992 y 2002 respecto del nivel educacionalde la fuerza laboral en Chile / _cCecilia Ibarra.
300			_ap. 127-151
500			_aEn: Calidad de la educación, 2006, no.25, p. 127-151 ISSN 0717-4004.
520			_aEste trabajo explora la relación entre nivel educacional y participación en la fuerza laboral en Chile y sus cambios entre 1992 y 2002, a partir de los datos generados por los censos de población. Tiene como objetivo complementar la caracterización de la fuerza laboral en cuanto a su nivel educacional y proponer líneas de trabajo que aborden el impacto de la ecuación en la productividad. Se presentan los resultados obtenidos en escolaridad promedio y niveles educativos de la población que participa o puede participar en la fuerza laboral. Finalmente, se discuten los cambios en los perfiles educacionales por sectores económicos y las diferencias en la participación de hombres y mujeres según su nivel educativo. Estos temas se proponen como enfoque para futuros estudios en la relación ecuación-productividad.
773	0		_tCalidad en la educación. _w026760
900			_aCALID. EDUC. -25/06
942			_cREVA _2ddc