000			03056cab a2200241 a 4500
001			029093
003			UAHC_CL
005			20170803123028.0
008			040428b xx j 000 1 spa
040			_aUAHC_CL _cUAHC_CL _dUAHC_CL
100	1		_aPerea, Manuel
245	1	0	_aFirst-order sequential effects in the go/no-go lexical decision task / _cManuel Perea and Adelina Estévez.
300			_app. 101-110
500			_aCognitiva (España), 2006, 18 (2), 57-71
500			_aCognitiva (España), 2006, 18 (2), 57-71
520			_aSe efectuó un experimento con la tarea de decisión léxica sólo-sí para examinar la influencia del estatus léxico y de la frecuencia de uso del ítem N-1 sobre el ítem N cuando los ensayos no se encuentran relacionados. En una tarea de decisión léxica sólo-sí, se instruye a los participantes a efectuar las respuestas para las palabras, pero no para las palabras. Recientemente, hemos encontrado pequeños efectos de secuencia con la tarea de decisión léxica estándar sí/no (Perea y Carreiras, 2003). Sin embargo, la dirección de tales efectos discrepa de la obtenida por Gordon (1983) con la tarea de decisión léxica sólo-sí. Para examinar la aparente diferencia entre ambos procedimientos, el presente experimento se diseñó para replicar el experimento de decisión léxica sí/no de Perea y Carreiras (2003) con una tarea de decisión léxica sólo-sí. Los resultados mostraron un efecto secuencial en los porcentajes de errores para las palabras, y en el inicio de la distribución de los tiempos de reacción para las palabras. Estos resultados son consistentes con la idea que los participantes varían sus criterios de respuesta en sucesivos ensayos.
520			_aSe efectuó un experimento con la tarea de decisión léxica sólo-sí para examinar la influencia del estatus léxico y de la frecuencia de uso del ítem N-1 sobre el ítem N cuando los ensayos no se encuentran relacionados. En una tarea de decisión léxica sólo-sí, se instruye a los participantes a efectuar las respuestas para las palabras, pero no para las palabras. Recientemente, hemos encontrado pequeños efectos de secuencia con la tarea de decisión léxica estándar sí/no (Perea y Carreiras, 2003). Sin embargo, la dirección de tales efectos discrepa de la obtenida por Gordon (1983) con la tarea de decisión léxica sólo-sí. Para examinar la aparente diferencia entre ambos procedimientos, el presente experimento se diseñó para replicar el experimento de decisión léxica sí/no de Perea y Carreiras (2003) con una tarea de decisión léxica sólo-sí. Los resultados mostraron un efecto secuencial en los porcentajes de errores para las palabras, y en el inicio de la distribución de los tiempos de reacción para las palabras. Estos resultados son consistentes con la idea que los participantes varían sus criterios de respuesta en sucesivos ensayos.
700	1		_aEstévez, Adelina
700	1		_aEstévez, Adelina
759			_aPP038
773	0		_tCognitiva. _w029031
900			_aCOGNITIVA-02/06
942			_cREVA
999			_c29093 _d29093