000			01432cab a2200229 a 4500
001			029663
003			UAHC_CL
005			20170803123119.0
008			010822s2009 cl 000 spa
040			_aUAHC_CL _cUAHC_CL _dUAHC_CL
100	1		_aReyes Jedlicki, Leonora
245	1	0	_aEducando en tiempos de crisis : _bEl movimiento de escuelas racionalistas de la federación obrera de Chile, 1921-1926 / _cLeonora Reyes Jedlicki.
260			_bUniversidad de Chile _c2009 _aSantiago, Chile
300			_app. 91-122
500			_aEn: Cuadernos de Historia, no. 31, 2009. p. 91-122. ISSN 07161832.
520			_aEl artículo explora el ámbito de la producción cultural de los movimientos sociales de principios del siglo XX y se propone cuestionar al Estado Docente como única vía de democratización social, explorando en las propuestas pedagógicas desarrolladas por las asociaciones de trabajadores y trabajadoras durante el período denominado la Cuestión Social. El artículo concluye exponiendo las situaciones que habrían contribuido a eclipsar dichas prácticas pedagógicas.
650		4	_aOBREROS _xEDUCACION _zCHILE
650		4	_aMOVIMIENTOS SOCIALES _zCHILE _xEDUCACION
653			_aPEDAGOGIA EN HISTORIA Y CIENCIAS SOCIALES
856			_uhttp://www.cuadernosdehistoria.uchile.cl/index.php/CDH/article/viewFile/30818/32564 _3Acceso electrónico al documento _yAcceso electrónico al documento
900			_aCUAD. HIST.-31/09
942			_cREVA
999			_c29663 _d29663