000			01120cas a2200241 a 4500
001			029831
003			UAHC_CL
005			20170803123131.0
008			140120s1994 cl 000 spa
040			_aUAHC_CL _cUAHC_CL _dUAHC_CL
100	1		_aVerona Santana, Alicia
245	1	4	_aLos centros de interés en el currículum / _cAlicia Verona Santana.
260			_bFontalba _c1994 _aBarcelona, España
300			_app. 42-46
310			_aAnual.
362	0		_aAño 1, no. 1 (nov. 2002)- .
500			_aEn: Cuadernos de pedagogía. no. 222, 1994. pp. 42-46. ISSN. 0210-0630.
520			_aLa propuesta decrolyana que fundamenta la globalización en las necesidades e intereses de los niños tiene, según el autor, amplias posibilidades de desarrollarse en el nuevo marco de la LOGSE. Tras señalar las ventajas de los centros de interés y los errores que deben evitarse, se sugieren pautas para seleccionarlos e integrarlos en los proyectos curriculares.
650		4	_aEDUCACION _xCURRICULUM _zESPAÑA
650		4	_aEDUCACION _xMETODOLOGIA
653			_aPEDAGOGIA EN EDUCACION BASICA
900			_aCUAD. PEDAGOGIA-222/94
942			_cREV
999			_c29831 _d29831