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003			UAHC_CL
005			20170803123132.0
008			140120s1994 cl 000 spa
040			_aUAHC_CL _cUAHC_CL _dUAHC_CL
245	1	0	_aInglés y biología, juntos.
260			_bFontalba _c1994 _aBarcelona, España
300			_app. 55-57
310			_aAnual.
362	0		_aAño 1, no. 1 (nov. 2002)- .
500			_aEn: Cuadernos de pedagogía. no. 229, 1994. pp. 55-57. ISSN. 0210-0630.
520			_aTres profesores canarios, conscientes de la importancia del inglés como lengua de comunicación científica, programan una serie de actividades, basadas, sobre todo, en la comprensión de textos, con un enfoque manifiestamente indisciplinar.
650		4	_aEDUCACION _xCURRICULUM _zESPAÑA
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653			_aPEDAGOGIA EN EDUCACION BASICA
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