000			01340cam a2200265 a 4500
999			_c3044 _d3044
001			003044
003			UAHC_CL
005			20210119140424.0
008			010822b xx j 000 1 eng
040			_aUAHC_CL _cUAHC_CL _dUAHC_CL
082	0	4	_a300 D947
100			_aDurkheim, Emile _d1858-1917 _961
245	1	0	_aEducación y sociología _cEmile Durkheim.
260			_aBarcelona, España: _bPenínsula, _c1975.
300			_a188 p.
520			_aEn los ensayos recogidos en este libro se establecen interesantes relaciones entre la pedagogía y la sociología. Aborda la educación en la medida en que se demuestra que es un hecho social, un elemento esencial de su teoría sociológica. Esta doble vertiente hace que ambas disciplinas se fecunden mutuamente. Por un lado, su obra sociológica aporta a los educadores una doctrina original y vigorosa sobre los principales problemas pedagógicos. Y plantea a los sociólogos los puntos esenciales de su teoría: la relación entre individuo y sociedad, entre ciencia y práctica, y el estudio de la naturaleza, de la moralidad y del entendimiento.
521			_aTeoría sociológica 1
521			_aSociología de la Educación
650		0	_aEducación _979
650		0	_aSociología _953
653			_aSOCIOLOGIA
658			_aVidal, Milton
900			_a300 DUR
942			_cBK