000			01990cab a2200253 a 4500
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003			UAHC_CL
005			20170803123322.0
008			010822s1998 cl j 000 1 spa
040			_aUAHC_CL _cUAHC_CL _dUAHC_CL
082	0	4	_a370
100	1		_aToro Echeverria, Alejandra
245	1	0	_aCamarón que se duerme se lo lleva la corriente : _bo el necesario cambio de paradigmas en la educación / _cAlejandra Toro Echeverria.
260			_bUniversidad Educares _c1999 _aSantiago, Chile
300			_app. 51-60
500			_aEn: Educares, no. 2, 1999. pp. 51-60. ISSN: 07173628
520			_aEl Ministerio de Educación chileno, desde su fundación, ha estado perneado por las políticas internacionales hegemónicas. De este modo, entre 1900 y 1970 los paradigmas que sustentan la educación giran en torno a la verticalidad, jerarquización y concentración del poder, la transmisión de contenidos y de la tradición cultural. En la década de los ´90, y debido a las nuevas leyes del mercado internacional, estos paradigmas han ido cambiando, cobrando mayor importancia la globalización, la democratización, la modernización, la participación y la autonomía.
520			_aEl Ministerio de Educación chileno, desde su fundación, ha estado perneado por las políticas internacionales hegemónicas. De este modo, entre 1900 y 1970 los paradigmas que sustentan la educación giran en torno a la verticalidad, jerarquización y concentración del poder, la transmisión de contenidos y de la tradición cultural. En la década de los ´90, y debido a las nuevas leyes del mercado internacional, estos paradigmas han ido cambiando, cobrando mayor importancia la globalización, la democratización, la modernización, la participación y la autonomía.
653			_aPEDAGOGIA EN EDUCACION BASICA
653			_aPEDAGOGIA EN HISTORIA Y CIENCIAS SOCIALES
759			_aPP059
773	0		_tEducares : Revista de la Universidad Educares _w031225
900			_aEDUCARES-2/99
942			_cREVA
999			_c31239 _d31239